Contamos con nuevos recursos educativos en el repositorio de la UVS

Como parte del incremento de recursos educativos para lograr el reuso de estos objetos de aprendizaje entre los docentes de la Universidad Médica se exponen 4 recursos educativos incorporados al recurso de información en cuestión.

• • Tiempos operatorios en cavidades de Black
    • Recurso educativo que explica cada uno de los pasos a dar para la cirugía ortodóncica en las cavidades de Black expresando que pasan por la apertura de la cavidad, la extirpación del tejido cariado, la confirmación de la cavidad, la forma de conveniencia, la forma de resistencia, la forma de retención, la extensión preventiva, el biselado de los bordes, y la terminación de la cavidad. Elaborado por el Dr. Armando Adrián Abreu Benavides de UCIMED-FAR
  • Visión del Ché
    • El recurso educativo pretende rescatar algunos elementos centrales del ideario del Ché Guevara sobre la ciencia, la tecnología, el cuidado y la conservación del medio ambiente y su constatación. Un conjunto apreciable de este ideario se refiere a la necesidad de utilizar a la ciencia y la tecnología como herramientas para el desarrollo social y la liberación de los pueblos, siempre en armonía con el medio ambiente. Su énfasis en la investigación aplicada, la formación de técnicos y científicos, y la planificación económica centralizada buscaba resolver los problemas más urgentes de la sociedad cubana y garantizar una gestión responsable de los recursos naturales. Aunque su visión tenía limitaciones, sigue siendo relevante para reflexionar sobre el papel de la ciencia y la tecnología en la construcción de un mundo más justo, equitativo y sostenible. Elaborado por Lilian Mustelier González de la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín. Facultad de Ciencias Médicas «Mariana Grajales Coello»

Estos recursos educativos de a continuación fueron creados por el Dr. Asaph Ahmad de la Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García”, quien contribuyó en la jornada con un buen número de objetos de aprendizaje.

• • Vías sensitivas y motoras del Sistema Nervioso Central
    • Se presenta un resumen de las vías sensitivas y motoras del Sistema Nervioso Central divididas en vía visual, vía auditiva, vía dorsal-leminiscal, vía
      espinotalámico anterior, vía antero-lateral, vía espinotalámico-lateral, vía trigeminal, vía piramida corticoespinal, y vía piramidal corticonuclear. N.
      facial.
  • Resumen de Nervios Craneales
    • Se presenta un resumen de los Nervios Craneales con datos sobre su clasificación, origen, trayecto: ramos, salida del Cráneo, tipo de fibra y territorio de inervación.
  • Resumen de arterias

    • El recurso educativo muestra la anatomía e histología de las Arterias. Aborda los nombres, donde comienzan y donde terminan, el trayecto y las relaciones anatómicas, las porciones en que están divididas, los ramos, y el territorio de irrigación.
  • Microbiología Médica. Resumen de Parásitos. Protozoos
    • El recurso educativo muestra información sobre los protozoos. Se detiene en el nombre del agente; las enfermedades o infecciones que produce; las formas de vida; la forma infectante; las manifestaciones clínicas; los hospederos (y localización en humanos); la patogenia; las vías de transmisión (vector) y; el diagnóstico.
  • Microbiología Médica. Resumen de Parásitos. Helmintos
    • El recurso educativo nos muestra información sobre los parásitos Helmintos profundizando en el nombre del agente; la enfermedad infección que produce; las formas de vida; la forma infectante; las manifestaciones clínicas; los hospederos (y localización en humanos); la patogenia; la vía de transmisión (vector); y el diagnóstico.
  • Resumen de Hongos. Microbiología médica
    • Se muestra una tabla de los diferentes tipos de hongos donde se enfatiza el nombre de la enfermedad que causa, características generales, morfología, datos clínicos, patogenia y diagnóstico con el objetivo de sistematizar sobre el conocimiento de los hongos.