La Revista Pedagogía Profesional, publicada por la Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique J. Varona” de Cuba, presenta en su Volumen 24, número 1 (enero-marzo 2026) un artículo destacado titulado “La educación en el trabajo en la enseñanza de la medicina familiar”. Esta publicación, realizada por la Dra. C. María Caridad González Alonso y Loraine María Frutos Morales, ambas de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana, aborda aspectos fundamentales de la formación médica en el contexto cubano.
El artículo se centra en identificar generalidades significativas de la educación en el trabajo aplicada a la enseñanza de la medicina familiar, tomando como referencia el paradigma del Dr. Fidel Ilizástigui Dupuy. Dicho enfoque ha demostrado su impacto positivo en la mejora de la asistencia sanitaria y en la calidad de los servicios médicos. A través del análisis de vivencias, desafíos, retos y aciertos, las autoras examinan el papel que juega la educación práctica dentro del proceso formativo, proponiendo indicaciones orientadas a optimizar la formación y la empleabilidad de los futuros profesionales médicos.
Asimismo, el estudio resalta la importancia de desarrollar capacidades específicas en los estudiantes, privilegiando un enfoque interdisciplinario que fortalezca la profesionalización en medicina familiar. Este artículo contribuye al debate sobre la mejora continua de la enseñanza médica y pone en evidencia la necesidad de integrar la educación en el trabajo como estrategia clave para formar médicos capaces de enfrentar los retos contemporáneos de la salud pública.
Para acceder al artículo completo y obtener más información, los interesados pueden visitar el sitio oficial de la revista: http://revista.ucpejv.edu.cu/index.php/rPProf.