La UNESCO ha hecho un llamado a la cooperación internacional para apoyar la educación en Cuba, especialmente en medio de la crisis actual. La organización insta a movilizar financiamiento para garantizar que los estudiantes puedan continuar aprendiendo y que las instituciones educativas permanezcan seg7uras e inclusivas.
En varias oportunidades, la UNESCO ha reconocido el carácter inclusivo, equitativo y de cobertura universal de la educación cubana y este llamado a la ayuda a la educación en Cuba lo enuncia organizado en estos cuatro puntos:
- Energía sostenible en escuelas: que el 50% de las escuelas en Cuba (5.000) tenga acceso a energía sostenible.
- Huertos escolares y educación nutricional: que el 50% de las escuelas cuente con huertos y prácticas de educación nutricional.
- Apoyo al personal docente: que los cerca de 80.000 docentes más afectados puedan acceder a recursos y apoyos complementarios en articulación con los esfuerzos nacionales en curso.
- Materiales y habilidades para el futuro: que los estudiantes más afectados, unos 600.000, tengan acceso a materiales escolares y al desarrollo de habilidades y 25.000 jóvenes liderando proyectos de resiliencia comunitaria.
Recientemente, la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe desplegó nuevamente la ruta «Reconstruir la esperanza», una intervención orientada a integrar y restablecer el aprendizaje en escuelas afectadas por el Huracán Melissa en Santiago de Cuba y Granma.
Iniciativas similares habían sido desplegadas antes, en el contexto de los impactos de los huracanes Oscar y Rafael y los terremotos ocurrido en Granma durante el año 2024.