UNIVERSIDAD DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA

FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS “VICTORIA DE GIRÓN”

Convocatoria a la Maestría en Ciencias Básicas Biomédicas

La Decana de la Facultad de Ciencias Médica “Victoria de Girón”  y el  Coordinador del Comité Académico, convocan a la Maestría en Ciencias Básicas Biomédicas en su Primera Edición.

Sede: Facultad de Ciencias Médicas “Victoria de Girón”

Fecha de inicio: 19 de abril de 2022

Fecha de terminación: 20 de enero de 2024

Modalidad: Semipresencial con recursos virtuales

Encuentros: Martes de cada semana

Descripción  General:

La Maestría en Ciencias Básicas Biomédicas (CBB) tiene orientación hacia la investigación y la docencia de modo que la actividad prevista para sus egresados se relaciona con el proceso instructivo-educativo en los diferentes niveles del sistema nacional de educación en ciencias de la salud y el proceso de investigación científica y de innovación en el campo de la biomedicina.

El egresado de la Maestría será un investigador y educador en el campo de las CBB con capacidad para asumir, sobre bases científicas, las actividades de investigación y de docencia de pre y postgrado de las disciplinas académicas correspondientes, en su aplicación a la solución de problemas prioritarios de las ciencias médicas y otros de interés social. Estará capacitado para emplear adecuadamente los procedimientos y técnicas de investigación y lo métodos de enseñanza más apropiados dentro de su campo de actividades en la obtención de nuevos conocimientos y en la formación de profesionales de las ciencias médicas y otras afines. Será capaz de llevar a cabo actividades organizativas y de dirección en los niveles básicos de la organización científica y docente de las instituciones académicas donde labore. Se caracterizará por sus convicciones éticas y la defensa de valores positivos de la sociedad dentro de su ámbito académico y en su actividad general como ciudadano.

Estructura y contenido del programa.

Requisitos de ingreso

Ser graduado universitario con el título correspondiente a las carreras de Medicina, Estomatología, Enfermería o Tecnología de la Salud.

Ser capaz de leer y entender textos científicos en idioma inglés sobre el área del conocimiento del programa, así como de utilizar un procesador de texto (Word) y de imágenes en soportes virtuales (Power Point). (*)

Entregar los siguientes documentos:

1. Carta de solicitud, dirigida a la decana de la Facultad “Victoria de Girón” y al coordinador del Comité Académico, para cursar la Maestría en CBB en la que exprese su interés, motivación y compromiso de cumplir con el Programa y sus requerimientos.
2. Carta de aprobación del Jefe inmediato en la que debe quedar explícito la disposición a dar facilidades para el cumplimiento del programa de la Maestría. Si es cuadro debe ser del Jefe de Cuadros.
3. Síntesis del curriculum vitae, avalado por el Consejo Científico de su Centro (hasta tres cuartillas).
4. Fotocopia del título de graduado universitario.
5. Fotocopia de los documentos que avalen sus conocimientos de idioma inglés y de computación.
6. Dos fotos carné.

Aprobar la entrevista del Comité Académico.

Ser aprobado por el Comité Académico que dirige la Maestría.

Selección de candidatos.

Los interesados podrán presentar sus solicitudes y la documentación requerida, ante el Comité Académico de la Maestría en el departamento de Bioquímica de Victoria de Girón, desde el 7 de marzo hasta el 1 de abril de 2022, en el horario de 9 am a 12 m.

Del 4 al 8 de abril, de 9 am a 1 pm,  se efectuarán las entrevistas y revisión de la documentación  correspondiente por el Comité Académico de la Maestría.  Del 11 al13 de abril se darán a conocer los resultados los cuales serán publicados  en la Facultad “Victoria de Girón”.

Contacto: maestriacbb@infomed.sld.cu

vicedo@infomed.sld.cu

Dra. Jannette Rodríguez González         Dr. Agustín G. Vicedo Tomey

Decana                                                    Coordinador del Comité Académico

(*)   En caso de no poseer un documento que avale sus conocimientos de idioma inglés y computación con no más de cinco años de expedido, los aspirantes pueden solicitar realizar un examen de suficiencia en el área de postgrado de Victoria de Girón.

INTRODUCCIÓN

La pandemia del COVID-19 ha sumado complejidad y nuevos desafíos a los ya existentes en la región de las Américas. El impacto de los determinantes sociales sobre nuestra población se visualiza crudamente en el aumento de la pobreza y la pobreza extrema, la presencia de enfermedades emergentes y reemergentes y la migración de grandes masas poblacionales desde las zonas rurales a las urbanas, así como desde las regiones menos desarrolladas a las de mayor ingreso. Estos son solo algunos de los problemas y retos que enfrentan los países de la región.

En este contexto, los sistemas de salud constituyen uno de los determinantes sociales más valiosos al momento de aportar soluciones sostenibles. Hoy más que nunca es necesario reducir la fragmentación en la prestación de servicios de salud y la segmentación en el financiamiento de su cobertura, para lo cual es crucial fortalecer la rectoría de las autoridades de salud y la gobernanza del sistema de salud.

El nuevo marco conceptual de las Funciones Esenciales de Salud Pública – FESP renovadas- lanzado en el año 2020 por la OPS, señala la ruta para evaluar y fortalecer las funciones de rectoría de las autoridades de salud. Esta agenda sigue los lineamientos de la estrategia de acceso y cobertura universal de salud de la OPS y se enmarca en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

La FESP renovadas se estructuran a través de un ciclo de políticas que fortalecen la evaluación permanente del sistema de salud, se comprometen con la regulación política, la asignación de los recursos necesarios y garantizan el acceso a los servicios de salud, para responder a las necesidades de salud de la población y sus factores y determinantes sociales, y así garantizar el derecho a la salud.

El presente curso online tiene como propósito dar a conocer este nuevo marco conceptual de las FESP, proporcionando los conceptos clave de su metodología de evaluación y el fortalecimiento de la rectoría de las autoridades de salud. La meta es motivar a los participantes a identificar su contribución personal y convertirse en agente de cambio para avanzar hacia la salud universal.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, serás capaz de:

Identificar las características de las once FESP y el ciclo de políticas a las que pertenecen
Distinguir las etapas del proceso de medición de las FESP, los actores que participan en ella y su metodología.

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