La anemia por déficit de hierro es la forma más extendida de anemia en el mundo, representa un problema de salud en Cuba y es el más frecuente trastorno nutricional en el curso del embarazo. Esta forma de anemia aparece cuando no hay una cantidad suficiente de células rojas en sangre, provocada por la disminución o ausencia de reservas de hierro en el organismo, debido en lo fundamental, a la carencia de este nutriente procedente de la dieta. Los factores fundamentales responsables de que ocurra anemia por deficiencia de hierro durante el embarazo, existen con anterioridad al embarazo actual y son: dieta con bajo contenido en hierro, menstruaciones abundantes y, embarazos anteriores sin una adecuada suplementación férrica.

El Dr. Joel Rondón Carrasco, pretende, a través de este objeto de aprendizaje, dejar claridad sobre el tema, en todos aquellos que quieran reusar el contenido del mismo en los contextos educativos de pregrado y posgrado.

La reducción de la morbilidad materna por estos trastornos y, lograr establecer pautas de tratamiento que permitan el manejo conservador de la anemia lejos del término con vista a evitar los nacimientos con cifras de Hb por debajo de la cifra considerada como normal 110 g/l, son los objetivos educativos que persigue con su trabajo.

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Con los objetivos educativos de sistematizar sobre el concepto del aborto, la frecuencia, la clasificación, la fisiopatología, las formas clínicas, las complicaciones y el tratamiento; sistematizar sobre el concepto de embarazo ectópico, los factores de riesgo, la localización, las formas clínicas, el cuadro clínico, el diagnóstico, el tratamiento, los complementarios, las complicaciones y el tratamiento y; sistematizar sobre la definición de la enfermedad trofoblástica, su cuadro clínico, su diagnóstico y tratamiento es que la Dra. Rita Acosta Maltas del Hospital Docente Prof. Eusebio Hernández diseña este objeto de aprendizaje.

Las gestorragias de la primera mitad de la gestación son las hemorragias que se producen durante el embarazo.

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En cualquier institución para realizar una gestión de seguridad biológica se requiere como premisa:

• • Cultura de seguridad biológica,
  • Planteamiento de los objetivos, funciones,
  • Creación de una estructura capaz de implementarlo,
  • Establecer procedimientos y una metodología para llevar a cabo el cumplimiento de requisitos generales y específicos de prevención.

Así lo expresan las doctoras Regla Bermúdez Pérez y Yoerquis Mejías Sánchez en su recurso educativo Recurso educativo: algunas consideraciones sobre las medidas de seguridad biológica donde pretenden argumentar la seguridad como parte de la gestión del riesgo, las medidas para la seguridad biológica y las demandas, responsabilidad individual, colectiva e institucional. La utilización de los medios de protección es de acuerdo al área laboral y a la labor que desempeña.

Este objeto de aprendizaje, en formato power point, está disponible para el contexto educativo del posgrado.

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Los doctores Cándido M. López Pardo y Abelardo Ramírez Márquez nos brindan con su tesis un recurso educativo que, pese a los años de editado mantiene intacta su actualidad.

El trabajo sintetiza ciertos aspectos esenciales de la Tesis de Grado «Propuesta de un Sistema de Monitoreo de la Equidad en Salud en Cuba» presentada por el doctor Abelardo Ramírez Márquez, quien se desempeñaba como Viceministro Primero del Ministerio de Salud Pública, para optar por el grado científico de Doctor en Ciencias de la Salud.

En este recurso podemos ver presente los siguientes objetivos educativos:

1. Identificar las desigualdades que existen en materia de salud -tanto del estado de salud de la población como de sus determinantes- en términos territoriales y de grupos de población, teniendo en cuenta una perspectiva temporal.
2. Determinar las relaciones existentes entre los niveles del estado de salud de la población y los niveles de los determinantes de la salud.
3. Valorar inequidades en salud resultantes de las desigualdades identificadas.

Diseñada para el posgrado y en html, es el resultado de los proyectos de doctorado de la Escuela Nacional de Salud Pública.

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Se presenta un caso clínico de una paciente posmenopáusica con actinomicosis pélvica, que constituye un elemento importante para el conocimiento de esta enfermedad que aparece en la clínica y que puede ayudar a profundizar en el conocimiento de los profesionales de la salud.

Los autores Dra. Yoanna Ramírez Fernández. Especialista de Primer grado en Cirugía general. Profesor Auxiliar. Investigador Agregado; el Dr. Karel Borroto Martínez. Especialista de Primer y Segundo grado en Cirugía general. Profesor Auxiliar. Investigador Agregado y; el Dr. Manuel Alejandro Ceballos Rojas. Doctor en Estomatología. Especialista de Primer grado en Prótesis Estomatológicas. Aspirante a Investigador, del Instituto de Medicina Tropical: Pedro Kourí, Centro de Investigaciones Clínicas, Hospital Ameijeiras son los que presentan este recurso educativo, donde persiguieron el objetivo de aportar un caso estudio que permite el desarrollo de conocimientos en la presentación de la enfermedad y las características clínicas de la misma.

El recurso tiene en cuenta para su visualización a los contextos del posgrado y del pregrado.

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ENLACE A LA DESCARGA DEL RECURSO http://recursosuvs.sld.cu/index.php?P=DownloadFile&Id=712

El Repositorio de Recursos Educativos de la Universidad Virtual de la Salud nos facilita un curso que brinda elementos básicos esenciales sobre la ENFERMEDAD DE ALZHEIMER, tales como sus causas, las estructuras nerviosas relacionadas, los principales trastornos y otras consideraciones de actualidad. Está dirigido a profesores y estudiantes como un material auxiliar o complementario para las funciones de enseñanza-aprendizaje en el laboratorio o en la red.

Está diseñado por la MSc. Lianne Chang Arañó, el MSc. Iván Delgado Suárez y el Dr.C. Wilkie Delgado Correa, todos profesores de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba.

Los objetivos educativos que persigue son:

• Explicar los aspectos históricos, la fisiopatología, y los trastornos presentes en la enfermedad de Alzheimer, así como los principales índices de prevalencia en Cuba y el mundo.
• Brindar conocimientos integrales sobre esta entidad y contribuir a la concienciación sobre los desafíos para la salud individual y la población en general.

Está diseñado para los contextos educativos del pregrado y el posgrado y aunque es una salida de fichero de power point, el acceso al mismo es con el formato pdf lo que posibilita su excelente descarga, máxime que tiene de peso 341 KB.

ENLACE DE ACCESO AL REGISTRO EN EL RESPOSITORIO http://recursosuvs.sld.cu/index.php?P=FullRecord&ID=1998

ENLACE A LA DESCARGA DEL RECURSO https://uvs.sld.cu/wp-content/uploads/2025/09/Curso-Virtual-sobre-enfermedad-de-ALZHEIMER-1.pdf