En la mañana del viernes 27 de junio del año en curso se desarrolló la Jornada Científico Estudiantil y de Residentes/2025 en la Facultad de Ciencias Médicas Calixto García con la presencia de su titular la Dr. C. Mairim Lago Queija, la Dra. Magdemily Fallat Ramos, decana de la Facultad sede, la Dra.  Iliovany Betancourt Plaza, directora del Hospital Universitario General Calixto García y el estudiante José Manuel Luperón Hernández, presidente de la FEU de la UCMH.

Luego de las palabras introductorias de Jorge Ávila, secretario de Investigaciones de la FEU de Ciencias Médicas, en las que dio la bienvenida a los participantes, el Dr.Cs. Paúl Antonio Torres Fernández impartió la conferencia magistral “La AI y la investigación científica en las Ciencias de la Salud y su enseñanza”, a la que siguió la presentación de los trabajos científicos en 11 comisiones que incluyeron las modalidades de revisiones bibliográficas, artículos originales y productos terminados, presentación de casos, idioma y preparación para la defensa.

Esta jornada que continuó hasta el sábado 28 estuvo dedicada a celebrar la recién alcanzada condición de este Centro de Altos Estudios como Universidad de Excelencia, así como para conmemorar el Aniversario 72 del Asalto a los cuarteles Moncada y Carlos Manuel de Céspedes, el XX Aniversario del Movimiento de Vanguardia Mario Muñoz Monroy y de manera especial al cumpleaños 99 del natalicio del Salubrista Mayor, Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz. La actividad de clausura y premiaciones se realizó a las 11.00 am.

Como parte de la culminación del ciclo teórico-práctico de formación y superación de la comunidad universitaria, docente y de los profesionales de la Medicina, la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas desarrolló la Jornada Científica Universidad Médica 2025.

En esta oportunidad el espacio, presidido por Reynol Pérez Fernández, Subdelegado de Ciencia Delegación Territorial del CITMA y la doctora Diamela Henriquez Navarro, decana de la Facultad de Ciencias Médicas Zoilo Marinello Vidaurreta, acogió simultáneamente el Foro de Ciencia e Innovación, el II Taller la Universidad por un Desarrollo Sostenible 2030, el evento EcoSalud y el Taller de Cátedras Honoríficas y Multidisciplinarias.

Durante la inauguración se reconoció el aporte al polo científico de la Salud, de la doctora Yordania Velázquez Ávila, especialista de Segundo Grado en Dermatología, con la entrega oficial del título que la acredita como Doctora en Ciencias Médicas, además de destacar el impacto de su quehacer que la distingue en el país con los premios Anual de Salud 2023 y de la Academia de Ciencias de Cuba 2024.

Las conferencias Apidermocosmética y Sanidad Animal desde el enfoque Una Sola Salud, dejaron abiertas las sesiones de debate de más de medio centenar de investigaciones que tributan a proyectos científicos de la universidad médica, la Filial de Puerto Padre y las instituciones de la salud.

La Máster en Ciencias Isis Infante Vinnent, directora de Ciencia e Innovación Tecnológica de la universidad médica, destacó la trascendencia de esta Jornada que concluye el ciclo investigativo del curso 2024-2025, en el cual transitaron por varias etapas con la presentación de los trabajos a nivel de brigada, departamentos y servicios.

Por su parte el Fórum, con participación de profesores y trabajadores, enfatizó en la innovación mediante los aportes de los integrantes de la Asociación Nacional de Innovadores y Racionalizadores y las Brigadas Técnicas Juveniles con la propuesta de generalización el venidero año de los trabajos relevantes, en tanto el apartado de EcoSalud visualizó estrategias y proyectos que abogan por Una Sola Salud.

La Jornada constituyó un espacio para mantener la vitalidad de la producción científica de la comunidad universitaria y del colectivo docente, socializando los resultados de estudios, proyectos y metodologías que pueden trascender a nivel nacional e internacional.

La Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas con una matrícula superior a los dos mil 800 alumnos promueve ambientes académicos y de ciencia de excelencia desde la participación proactiva de su claustro docente y estudiantil a través de la docencia, la investigación y la extensión universitaria.

La ayuda humanitaria es una forma de asistencia diseñada para salvar vidas y aliviar el sufrimiento durante y después de crisis como inundaciones, hambrunas o conflictos. La ayuda es esencial para atender las necesidades inmediatas de las poblaciones afectadas y sentar las bases para la recuperación y el desarrollo a largo plazo.

A tales efectos se realizó el curso HELP 2025 en la Escuela Nacional de Salud Pública que se desarrolló con alto nivel de preparación teórica acompañada de ejercicios de simulación con maqueta y un simulacro en los exteriores de dicha institución de posgrado y Escuela Nacional de Cuadros del Sector Salud. Este curso abordó el Manejo de Asistencia Humanitaria en grandes poblaciones HELP- Habana 2025.

El personal voluntario de la Filial de Cruz Roja en el municipio Cerro, en la capital sirvieron de excelentes actores para escenificar heridos, lesionados, afectados y víctimas fatales, que los 26 participantes de 7 países debieron gestionar en un ejercicio de alta calidad docente.

El curso internacional HELP 2025 cerró completamente sus puertas el viernes 27, en la sede del salón Corona A, del hotel Meliá Cohiba, en la Habana.

Para conocer el desarrollo de la historia de las lesiones y la cirugía durante varios siglos y para darse cuenta de que la aplicación de conocimiento de los científicos y la creación de herramientas de medicina ha progresado en el apoyo de diagnóstico clínico en diferentes tipos de lesiones y un rendimiento médico más rápido, es que en días recientes se celebró el “Taller de evaluación del trauma” desde la Sociedad Científica Cubana de Cirugía, el que tuvo como sede al Hospital Universitario Calixto García y que se realizó en cooperación con la Universidad de Chicago. Participaron estudiantes, residentes y especialistas para ganar habilidades ante el trauma.

Los informes internacionales confirman que, en la última década, el número de muertes en cada lesión superó los 3.8 millones, y por lo tanto se ha estimado que la lesión será la causa de la segunda o tercera muerte en todos los grupos de edad. La población de Cuba es de aproximadamente 11 000000 de habitantes y ocupa el séptimo lugar entre los 40 países más afectados por este flagelo.

Cuando los datos se comparan con las muertes por enfermedades infecciosas en Cuba, se refleja en los volúmenes estadísticos del Ministerio de Salud, en el siglo actual, que los resultados de tratamiento son alentadores en relación con estadísticas internacionales. Resultado que, evidentemente, tiene que ver con la preparación y capacitación que constantemente está asumiendo el profesional de la salud de nuestro país, no obstante ser la quinta causa de muerte a nivel nacional, siendo los accidentes de tráfico la causa principal de la lesión.

Es importante recordar que, en relación con las lesiones, además de la pérdida de la vida humana, el daño emocional y físico de las personas sobrevivientes es grande y los efectos económicos y sociales son irreversibles.

Hay que apostar por la capacitación.

El Capítulo Holguín de la Sociedad Cubana de Medicina Interna y la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín convocan al evento académico de la Medicina Interna “HOLINTER 2025”, como Primera Jornada Provincial de Alumnos Ayudantes de Medicina Interna, como espacio para compartir conocimientos, experiencias y sobre todo por el amor por la Medicina Interna.

El evento se efectuará el martes 1ro de julio a la 1.00 pm y tendrá como sede el Anfiteatro de la Facultad de Ciencias Médicas de Holguín y no solo pueden participar los alumnos ayudantes de Medicina Interna sino también los de otras especialidades.

Las modalidades de presentación serán:

1. Revisión bibliográfica (exclusiva para alumnos ayudantes de 2do año)
2. Tema libre o artículo original
3. Presentación de casos clínicos

La jornada será una oportunidad única para exponer el talento investigativo, demostrar la capacidad de razonamiento clínico, y conectar entre todos los estudiantes con el objetivo de dejar huella en la ciencia joven de Holguín.

Las bases para la entrega de trabajos se regirán por las normas de publicación de la revista HOLCIEN y se debe enviar al correo cubaholguinmedicinainterna@gmail.com el título del trabajo, los autores y un breve resumen de la investigación.

La Especialidad de Postgrado es la formación académica de posgrado que le proporciona al profesional la actualización, profundización, perfeccionamiento o ampliación de las competencias laborales para el desempeño profesional que requiere un puesto de trabajo.

El profesional de Enfermería, como personal formado por la academia del Sistema Nacional de Salud puede acceder a obtener algunas de las especialidades que oferta esa academia.

Entre ellas están las concernientes a la enfermería en si como:

• Enfermería Comunitaria
• Enfermería intensiva y emergencia
• Enfermería en Ginecología y Obstetricia
• Enfermería Gerontogeriátrica
• Enfermería Oncológica

Las Especialidades de las Ciencias Básicas como:

• Anatomía Humana
• Histología
• Fisiología Normal y Patológica
• Embriología
• Bioquímica Clínica

Y las Especialidades que tienen como tema la Salud Pública:

• Higiene y Epidemiología
• Bioestadística

Las formaciones académicas, según el reglamento de postgrado avalado por la RM 132 del 2004, para su validez, deben ser acreditadas y evaluadas por el Ministerio de Educación Superior (MES), no obstante, en su artículo 51 exceptúa de tal disposición al Ministerio de Salud Pública en lo referente a las ESPECIALIDADES y por el contrario le confiere toda la autoridad para la proyección, aprobación y ejecución de programas de especialidades de postgrado propias.

En el caso del Ministerio de Salud Pública, para que un programa de especialidad en Enfermería sea aprobado, debe:

• Constituir una necesidad
• Proponerse a la Dirección Nacional de Enfermería
• Solicitar la autorización para el diseño al Viceministro de Docencia e Investigaciones
• Solicitar al ministro la aprobación para el diseño
• De aprobarse por el ministro se diseñe la especialidad, constituir el colectivo de autores y el Comité Asesor del Rector (CARE) por parte de la Universidad Médica de La Habana.
• Diseñar los programas de estudio bajo la orientación y asesoría metodológica de la Dirección Nacional de Postgrado.
• Proponer al ministro el diseño del programa de estudios de la especialidad.
• Ejecutar el proceso de formación posteriormente a ser aprobada la especialidad por Resolución Ministerial y a la firma del Ministro de Salud Pública.