En fecha reciente la Editorial de Ciencias Médicas (ECIMED) publicó el libro “Hacia una didáctica de la educación médica” escrito por Pedro Del Valle Llufrío, Doctor en Ciencias de la Educación Médica; Yusimin Lozano González, Doctora en Ciencias de la Educación Médica y; Norberto Valcárcel Izquierdo, Doctor en Ciencias Pedagógicas; y, fieron acompañados en esta labor por Nieves Eneida Garriga Alfonso, Ana Iris Prieto Peña, Clara Medero Collazo, Maritza Alonso González, Kamelia Espinosa Martínez y, Reinier Rodríguez Gómez; todos ellos Doctores en Ciencia relacionados con la Educación.
La didáctica es una rama de la pedagogía orientada al estudio sistemático de los métodos, técnicas, principios y estrategias que rigen los procesos de la enseñanza y aprendizaje, con el objetivo principal de optimizar la transmisión de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. En el prólogo de la obra, el Doctor en Ciencias Antonio Gustavo Porto Ramos, enfatiza en que es un acercamiento al proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación permanente y continuada de los obreros, técnicos y profesionales de la salud, tarea, por demás, compleja para la epistemología de las ciencias de la educación médica.
Loa autores, a través de una estructura de contenido que versa sobre:
- Capítulo 1.- Antología didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación médica.
- Capítulo 2.- Invariantes, actores y factores del aprendizaje en la educación médica.
- Capítulo 3.- Alternativas educativas de la didáctica de la educación médica.
- Capítulo 4.- Estudios de casos.
Logran el propósito de la fuente de información, que no es otro que, lograr que se lleven a la práctica, en el proceso de enseñanza aprendizaje de la educación médica, los componentes de la didáctica en la educación.
http://bvs.sld.cu/libros/didactica_educacion_medica/didactica_educacion_medica_completo.pdf ( TEXTO COMPLETO PARA DESCARGAR)
http://www.bvscuba.sld.cu/libro/hacia-una-didactica-de-la-educacion-medica/ ( TEXTO SOBRE HTML)