La Facultad de Estomatología de Santiago de Cuba fue inaugurada en un contexto donde la salud pública en la isla necesitaba reformas profundas. Desde su creación, ha sido pionera en la educación estomatológica, integrando principios de salud pública y comunitaria en su currículo. A lo largo de los años, la facultad ha formado a miles de dentistas y especialistas que han contribuido al sistema de salud cubano, conocido por su enfoque preventivo y accesible.

El modelo educativo de la facultad se basa en la filosofía de la Revolución Cubana, que promueve la formación integral de los profesionales de la salud. Esto implica no solo adquirir conocimientos técnicos, sino también desarrollar habilidades en el manejo de la salud comunitaria y la promoción de estilos de vida saludables. Además, la facultad ha implementado programas de superación continua, asegurando que sus graduados se mantengan actualizados con los avances en técnicas y tecnologías dentales.

La institución no solo se centra en la formación académica, sino que también realiza investigaciones significativas en el campo de la estomatología, contribuyendo al desarrollo de nuevas metodologías y tratamientos que benefician a la población cubana.

La Facultad de Estomatología de la Universidad de Ciencias Médicas de Santiago de Cuba ha sido un baluarte en la educación en salud dental durante seis décadas.

Su compromiso con la superación continúa y para tales propósitos es organizado por el departamento de posgrado e investigaciones de la facultad y los comités académicos de cada una de las especialidades esta tarea.

En el caso de las especialidades los coordinadores académicos son:

Estomatología General Integral: Dr. C. Ana López Vantour. Profesor Titular

Ortodoncia: M. Sc. Manuela Ricardo Reyes. Profesor Auxiliar

Prótesis Estomatológica: M. Sc. Niurka La O Salas.  Profesor Auxiliar

Cirugía maxilofacial: M. Sc. Sergio Paultre Rivas. Profesor Auxiliar

Periodoncia: M. Sc.  Clara Ortiz Moncada. Profesor Titular

También tiene entre sus responsabilidades planes de doctorado, la formación de maestrantes, y muy clara la superación profesional de sus egresados.

El pasado miércoles, el Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello fue el escenario de un emotivo homenaje a la Prof. Caridad Regina García, una figura emblemática en el ámbito de la educación y las artes en Cuba. Bajo el título “Cuando convocan los afectos, o cómo conocí a Regina”, la MSc. Malena Balboa, investigadora de la institución, dirigió un taller de Historia Oral que buscaba visibilizar la vida y obra de esta destacada maestra y artista autodidacta.

La Prof. Caridad Regina García, originaria de Santa Clara, ha dedicado su vida a la enseñanza y la promoción de las artes plásticas. Graduada como maestra normalista en 1946 y Doctora en Pedagogía en 1957, su legado educativo se entrelaza con su pasión por el arte, especialmente el estilo “naif”, que utiliza para expresar su visión sobre las religiones afro y los mitos populares de la cultura cubana. “Cada pincelada en mis obras es un fragmento de mi historia, un eco de mis vivencias y de mis raíces”, declaró García durante el evento.

El taller no solo permitió a los asistentes escuchar las vivencias de García, sino que también presentó una exposición de sus obras, en las que se puede apreciar su singular estilo que mezcla lo “naif” con elementos de la cultura afrocubana. “El arte es un vehículo poderoso para contar historias, y la de Regina es una de las más inspiradoras que he tenido el placer de conocer”, afirmó Balboa, resaltando la importancia de la oralidad en la preservación de la memoria histórica.

El evento, que también sirvió como un espacio para el intercambio de saberes y experiencias, destacó la importancia de proyectos comunitarios como “Las Mariposas de Infomed”, en el que se promueven actividades de extensión y se da visibilidad al trabajo de figuras como García. Iniciativas como esta son esenciales para fortalecer los lazos comunitarios y fomentar la educación artística, especialmente en contextos rurales.

La jornada culminó con un llamado a la acción por parte de Balboa, quien instó a los presentes a seguir apoyando y promoviendo la cultura y el arte como formas de resistencia y expresión. “El legado de Caridad Regina García es un recordatorio de que cada historia tiene un valor inmenso y merece ser contada”, concluyó.

En conclusión, el homenaje a la Prof. Caridad Regina García no solo celebró su vida y su obra, sino que también reafirmó el poder de la educación y el arte como herramientas de transformación social. En tiempos donde la memoria colectiva puede verse amenazada, encuentros como este ayudan a mantener viva la chispa de la historia y a reconocer el valor de quienes, con amor y dedicación, han tejido el rico tapiz cultural de Cuba.

La semana del 24 al 30 de marzo se erigió como un hito en la formación académica del Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas (CNICM), al llevar a cabo el módulo de Gestión de Información en Salud de la Maestría de Prevención del Uso Indebido de Drogas. Este evento, que reunió a destacados profesionales del claustro docente, recibió elogios de parte del Comité Académico, reafirmando la importancia de la educación en la lucha contra el abuso de sustancias.

La profesora y máster en Ciencias, Lic. Arelys Borrell Saburit, quien coordinó el curso, resaltó el compromiso y profesionalismo de los docentes involucrados. Al respecto, Borrell expresó: “Desde mi posición de coordinadora, quiero destacar el compromiso, disciplina y experticia de los profesores que participaron, quienes no solo enriquecieron el proceso educativo, sino que también contribuyeron a elevar el estándar académico de la institución”.

Este módulo no solo representa una pieza clave en el currículo de la maestría, sino también una oportunidad para abordar un problema social crítico: el uso indebido de drogas. La gestión de información en salud es fundamental para la prevención y tratamiento de estas problemáticas. Según datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS), el abuso de sustancias afecta a millones de personas en todo el mundo, por lo que iniciativas como esta son vitales para formar profesionales capacitados en la materia.

Los reconocidos docentes que formaron parte de este importante módulo incluyen a la Prof. Consuelo Tarragó Montalvo, la Prof. Grisel Zacca González, el Prof. Roberto Zayas Mújica, la Prof. María de las Mercedes Fernández Valdés, la Prof. Patricia Alonso Galbán y el Prof. Orlando Ramón Bello Hernández. Cada uno de ellos aportó su experiencia y conocimientos, resultando en un ambiente educativo enriquecedor que fue muy apreciado por los estudiantes.

La labor del CNICM y de su cuerpo académico no pasa desapercibida. La Dirección de la institución, bajo el liderazgo de su equipo directivo, ha mostrado su orgullo por contar con un grupo de profesionales dedicados y apasionados. Según la Lic. Arelys Borrell, “la Dirección del CNICM debe estar orgullosa de contar con un equipo de profesionales que no solo imparten conocimiento, sino que también fomentan un ambiente de aprendizaje positivo y enriquecedor”.

A medida que el mundo enfrenta desafíos crecientes relacionados con el uso indebido de drogas, la importancia de la educación especializada es innegable. La Maestría en Prevención del Uso Indebido de Drogas no solo prepara a sus estudiantes para enfrentar estos retos, sino que también contribuye al desarrollo de políticas y estrategias efectivas en el ámbito de la salud pública.

En conclusión, la realización del módulo de Gestión de Información en Salud en el CNICM ha sido un éxito rotundo, gracias al esfuerzo colectivo de sus docentes. Este tipo de iniciativas son cruciales para formar profesionales altamente capacitados que puedan hacer frente al complejo fenómeno del uso indebido de drogas en nuestra sociedad. Felicitaciones a todos los involucrados por su dedicación y compromiso con la educación y la salud pública.

Del 14 al 16 de abril, el Capítulo de Psicología de la Salud de Villa Clara celebrará el evento Psicovilla 2025, en conmemoración del Día de la Psicología Cubana.

Este encuentro tiene como propósito principal fomentar el intercambio científico y profesional, además de fortalecer la colaboración en el ámbito de la psicología de la salud. Sus objetivos específicos son:

1. Facilitar un espacio para el intercambio de experiencias acumuladas entre psicólogos de la salud y otros profesionales afines en los niveles de atención primaria, secundaria y terciaria.
2. Promover entre los participantes una conexión que impulse enfoques interdisciplinarios, multidisciplinarios y transdisciplinarios dentro del ejercicio asistencial, docente, investigativo y gerencial en entornos multisectoriales.
3. Establecer nuevas vías de comunicación a nivel provincial y municipal, que abarquen desde el ámbito de la educación científica metodológica hasta la implementación de hipótesis, constructos y teorías con impacto social.

Las líneas temáticas que se abordarán en el evento incluyen:

– Psicología de la Salud y el proceso salud-enfermedad.

– Psicología de la Salud y su enfoque clínico.

– Psicología de la Salud y la sexualidad.

– Psicología de la Salud en la atención a enfermedades crónicas.

– Psicología de la Salud en la atención a enfermedades transmisibles.

– Psicología de la Salud y la hipnosis.

– Psicología de la Salud en la atención infanto-juvenil.

– Psicología de la Salud en el cuidado del adulto mayor.

– Psicología de la Salud y el deporte.

– Psicología de la Salud en la atención a la salud mental.

El evento promete ser un espacio enriquecedor para quienes deseen contribuir al desarrollo y aplicación de conocimientos innovadores en el campo de la psicología de la salud.

La misión de la Universidad Médica de La Habana se centra en la formación integral de profesionales revolucionarios en Ciencias de la Salud, la generación de conocimientos, tecnologías e innovaciones, el fomento de la extensión universitaria, y la dirección metodológica de los planes y programas de estudio en carreras y especialidades de posgrado.

A través de estas acciones, se busca contribuir a la formación integral de recursos humanos comprometidos con los valores de la Revolución.

En línea con este propósito, la institución ha estructurado con solidez sus servicios académicos de doctorado.

Entre los programas de doctorado que se ofrecen se incluyen:

– El Doctorado en Ciencias de la Salud, desarrollado bajo un sistema de formación tutelar y coordinado por la Comisión de Grados Científicos de la universidad.

– El Doctorado en Ciencias Médicas, cuyo objetivo es preparar profesionales con una base científica sólida para contribuir al mejoramiento del nivel de salud poblacional.

– El Doctorado en Ciencias Estomatológicas, enfocado en formar expertos altamente capacitados en esta área para elevar el nivel de salud bucal.

– El Doctorado en Ciencias de la Enfermería, diseñado para capacitar profesionales con una formación científica avanzada que les permita impactar positivamente en el bienestar sanitario de la población.

– El Doctorado en Ciencias de la Educación Médica, orientado a especialistas que deseen alcanzar un alto nivel en el ámbito académico dentro del campo de las Ciencias Médicas. Estos programas reflejan el compromiso de la universidad con el desarrollo académico y científico, resaltando su papel clave en la preparación de profesionales que aporten significativamente al progreso del sistema de salud.