El lunes 19 de mayo de 2025 comienza la segunda edición de la Maestría Estadística Aplicada y Ciencias de Datos que tiene como sede la Facultad de Tecnología de la Salud (FATESA).  El acto de inicio tendrá lugar ese día a las 9.00 am en el teatro de la isntitución. La maestría, a diferencia de la anterior,  sesionará la tercera semana de cada mes y se recesará en agosto y en septiembre se reiniciarán las actividades.

El calendario académico se comportará como sigue:

Parte investigativa:

Cierre: 22/05/2027

La Facultad de Ciencias Médicas “Julio Trigo López” fue inaugurada oficialmente por nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, el 28 de octubre de 1989. En el transcurso de su visita, indagó sobre los horarios de la Biblioteca, los volúmenes con que contaba, la asistencia de los estudiantes a la misma.

Se personó en los laboratorios donde se interesó por los modernos medios con que contaban, revisó textos, notas de clases y dialogó ampliamente con los estudiantes. Al constatar la presencia de estudiantes extranjeros, se interesó por cuántos estudiantes y de que nacionalidad eran, informándosele que la Facultad contaba con 84 extranjeros procedentes de 20 países.

Este alto centro inició su funcionamiento en 1988, con una matrícula entonces de 520 estudiantes, en las carreras de Medicina y Licenciatura en Enfermería, unido a una matrícula de 215 profesionales matriculados en la docencia de Postgrado, tanto en las Especialidades Clínico Quirúrgicas como de Medicina General Integral.

La selección del área para su construcción, no fue al azar, sino determinada porque en sus inmediaciones existe un complejo Docente Asistencial Investigativo que comprende al: Hospital General “Julio Trigo López”, integrado por el Clínico Quirúrgico del mismo nombre, el Hospital Pediátrico Dr. Ángel Arturo Aballí, Hospital Psiquiátrico “27 de Noviembre” (antigua Quinta Canaria), el Instituto Nacional de Salud de los Trabajadores “Julio Trigo López”, un Hogar de Ancianos, un Hogar Materno y un Hogar de Impedidos Físicos, la Unidad Municipal de Higiene y Epidemiología y una red de 7 Policlínicos y Consultorios Médicos; lo que garantiza la formación de profesionales de la Salud, altamente calificados.

Entre las iniciativas de esta unidad docente está la existencia de 13 cátedras honoríficas y multidisciplinarias.

La Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García” ha dado inicio al evento EduCalixto2025, un congreso que no solo destaca la importancia de la excelencia en la formación integral, sino que también busca impulsar el desarrollo humano sostenible a través de la investigación científica. Este evento, que se lleva a cabo en modalidades virtual y presencial, se presenta como una plataforma para que doctorandos, maestrantes, profesores, residentes y otros profesionales del sector de la salud compartan sus hallazgos y experiencias en un entorno colaborativo y enriquecedor.

El evento, que se desarrolla a lo largo de varios días, está diseñado para fomentar el intercambio de ideas y resultados en diversas áreas de la salud. «EduCalixto2025 es una oportunidad única para que los profesionales de la salud muestren sus investigaciones y contribuciones al campo.

Entre los temas que se están abordando en el congreso se encuentran la innovación en tratamientos médicos, la salud pública en tiempos de pandemia, y nuevas metodologías de enseñanza en ciencias de la salud. Los organizadores han destacado la importancia de que este evento no solo se limite a la presentación de investigaciones, sino que también invite a una reflexión crítica sobre el papel de la educación en el sector salud.

El evento también cuenta con la participación de expertos internacionales que aportan una visión global sobre las tendencias actuales en el área de la salud. Se han programado conferencias magistrales y paneles de discusión, lo que permite a los asistentes interactuar directamente con líderes en el campo.

En conclusión, el EduCalixto2025 se presenta como un evento crucial para elevar la calidad de la formación en ciencias de la salud y promover la investigación aplicada. Con una agenda repleta de actividades que estimulan el diálogo y el aprendizaje conjunto, este congreso no solo contribuirá al desarrollo profesional de los asistentes, sino que también marcará un camino hacia un futuro más sostenible y humano en el campo de la salud. La Facultad de Ciencias Médicas “Calixto García” abre sus puertas y da la bienvenida a todos los participantes, con el deseo de que este encuentro sea fructífero y motivador para todos.

La Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) en Cuba se ha consolidado como una de las instituciones más prestigiosas para el estudio de la medicina en América Latina. Con un enfoque en la formación de profesionales de la salud comprometidos con la comunidad, la ELAM ofrece diversas oportunidades de matriculación tanto a través de becas como por vía autofinanciada. Este artículo proporciona una guía exhaustiva sobre el proceso de inscripción, destacando requisitos, contactos útiles y perspectivas sobre la experiencia educativa en Cuba.

Desde su creación en 1999, la ELAM ha recibido a miles de estudiantes de diferentes países, muchos de los cuales han accedido a becas otorgadas por el gobierno cubano. Estas becas son administradas a través de Misiones Diplomáticas y Oficinas Consulares cubanas en el extranjero, y su otorgamiento suele estar bajo la supervisión de los ministerios de Salud Pública de cada país, así como de Organizaciones No Gubernamentales.

Los estudiantes que deseen inscribirse como autofinanciados deben enviar su solicitud personal al correo electrónico docencia@smcsalud.cu. Esta opción brinda a los aspirantes la posibilidad de asumir el costo de su educación, permitiendo una mayor flexibilidad en la elección de su trayectoria educativa.

Para aquellos interesados en cursar estudios completos de pregrado, es esencial presentar una serie de documentos legalizados. Entre ellos se incluyen el título de graduado de preuniversitario, un certificado de salud que declare la ausencia de enfermedades transmisibles y un documento que certifique la falta de antecedentes penales. Además, se requiere una constancia de admisión a la carrera y un recibo de pago correspondiente a las tarifas establecidas, así como la compra de un Seguro de Salud de Cuba a través de ASISTUR.

Es importante destacar que, independientemente de la vía de matriculación elegida, todos los estudiantes deben completar un curso preparatorio que se imparte en la escuela a partir de cada mes de septiembre. Este curso está diseñado para establecer una base sólida en conocimientos médicos y facilitar la integración de los estudiantes internacionales en el sistema educativo cubano.

Los interesados en obtener información adicional pueden contactar a Zenia Díaz Catalá, Jefa del Departamento de Secretaría General, a través del correo sgeneral@elacm.sld.cu, o a Esperanza Maribel Carballido González, Técnica de Gestión Universitaria, en maribelc@elacm.sld.cu. Para mayor comodidad, también están disponibles los teléfonos (+53) – 72105586 y (+53) – 72014329.

En conclusión, matricularse en la ELAM representa una oportunidad única para aquellos que deseen estudiar medicina en un entorno de alta calidad académica y compromiso social. A través de la obtención de becas o el autofinanciamiento, los aspirantes tienen la posibilidad de formarse en una de las mejores escuelas de medicina de la región. La ELAM no solo forma médicos competentes, sino también profesionales con una profunda vocación de servicio que marcan la diferencia en sus comunidades.

La Dr. C. Tamara Chaos Correa rectora de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey ha abierto la convocatoria al II Simposio Internacional “Tradición y Ciencia por la salud 2025”, a desarrollarse los días 22 al 24 de mayo de 2025 en el Polo Turístico Santa Lucía, Camagüey.

Este simposio se da en el marco de las actividades por el 45 aniversario de la fundación de la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey, y convoca a todos los profesionales de la salud y otras ciencias afines, a participar en el mismo.
Esta actividad será momento propicio para compartir saberes, intercambiar experiencias y proyectar acciones en aras de potenciar el progreso de los procesos sustantivos que se desarrollan en los escenarios donde se forman nuestros profesionales y se realizan grandes esfuerzos con vistas a alcanzar los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

Será un espacio de diálogo, de promover alianzas académicas, redes de apoyo e intercambio, con la visión de una educación médica para la atención plena a la población y el bienestar social, como derecho humano universal. Podrán participar todos aquellos profesionales de la salud vinculados a la docencia y la investigación, estudiantes, y todos aquellos interesados en compartir sus conocimientos y experiencias en un ambiente de intercambio científico y académico.

La Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila se ha consolidado como un modelo de integración entre la academia y la comunidad, a través de una extensa red de proyectos comunitarios que involucran a estudiantes de diversas carreras y años. Estas iniciativas han permitido no solo la participación activa de los futuros profesionales de la salud, sino también la promoción de la salud, la cultura y el bienestar en los diez municipios de la provincia, generando un impacto significativo en la calidad de vida de sus habitantes.

Desde su creación, los proyectos comunitarios han abarcado una variedad de actividades, que van desde talleres contra la violencia hasta campañas de higienización y pesquisaje de febriles. Los estudiantes han trabajado en estrecha colaboración con autoridades locales, educadores, y representantes de organizaciones comunitarias, lo que ha facilitado un intercambio constructivo que refuerza los lazos sociales y promueve la salud pública.

Los objetivos de estos proyectos son claros y se centran en ampliar la relación entre la universidad y la sociedad. Entre ellos se destaca la necesidad de transformar el modo de vida de la población, elevar el nivel educativo en salud, arte y deporte, y asegurar la conexión entre la universidad y la comunidad.

Sin embargo, no todo ha sido un camino fácil. La integración de la universidad con comunidades de difícil acceso presenta desafíos logísticos y comunicativos. La necesidad de adaptar las actividades a las realidades específicas de cada comunidad es un aspecto que requiere atención constante.

La visión de la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila no se limita a formar profesionales altamente capacitados, sino que también busca inculcar un sentido de pertenencia y valores patrios en sus estudiantes. La promoción de tradiciones culturales dentro de los proyectos comunitarios es parte de esta misión, enriqueciendo el acervo cultural de los habitantes de las comunidades.

En conclusión, la extensión universitaria en la Universidad de Ciencias Médicas de Ciego de Ávila se erige como un modelo de interacción social que no solo beneficia a las comunidades, sino que también enriquece la formación de sus estudiantes. A través de un enfoque integral que abarca la salud, la cultura y la educación, se está logrando un cambio positivo en el estilo de vida de la población, reafirmando así el compromiso de la universidad con el desarrollo social y el bienestar de la sociedad. La continuidad de estos proyectos es vital para seguir forjando un futuro más saludable y culturalmente enriquecido para todos.